Statul român nu mai poate continua abordările pe care le-a avut, le-a transmis premierul Ilie Bolojan cadrelor didactice, în contextul protestelor anunţate faţă de măsurile fiscal-bugetare. Au scăzut normele didactice ale profesorilor, a scăzut numărul de copii în clasă şi au crescut salariile, fără însă a se vedea şi „o îmbunătăţire globală a sistemului de învăţământ”, a declarat șeful Guvernului.
Prim-ministrul a fost întrebat, în seara zilei de 13 august, ce mesaj are pentru profesori în condițiile în care miercuri a fost a 11-a zi de proteste ale sindicatelor din învățământ în fața sediului Ministerului Educației și Cercetării (MEC) din Capitală.
Citiți și: Bolojan face praf și Educația. Se pierde calitatea actului de învățământ
Bolojan: Statul nu mai poate continua abordările pe care le-a avut
Statul, în foarte multe domenii, nu mai poate continua abordările pe care le-a avut, a sunat mesajul premierului Ilie Bolojan pentru angajații din Educație, în contextul protestelor anunțate față de măsurile fiscal-bugetare.
„Mesajul meu pentru profesori este următorul: Statul român, așa cum v-am spus, în foarte multe domenii, nu mai poate continua abordările pe care le-a avut.
Și, de exemplu, în Educație, în acești ani, printr-un pachet de măsuri, am scăzut normele didactice ale profesorilor, prin diferite derogări, prin scăderea normelor, am scăzut numărul de copii în clasă și, cu toate aceste lucruri, am crescut și salariile, poate nu la nivelul la care ar fi trebuit, n-am văzut, din păcate, o îmbunătățire globală a sistemului de învățământ și vedem, în afară de greșelile decidenților politici, că în foarte multe locuri, de exemplu, între nota la clasă, pe care un elev o primește și e foarte bună, de altfel, și nota la examenele care se dau, Bacalaureat sau Capacitate, este o diferență foarte mare. Și înseamnă că este și o problemă care ține de responsabilitatea multor profesori”, a declarat Ilie Bolojan, miercuri seară, 13 august, la Digi 24.
Premier: Nu s-au tăiat salarii, dar e adevărat că se muncește ceva mai mult la clasă cu aceiași bani
Șeful Executivului a explicat măsurile luate în acest sector. Și a adus în discuție faptul că nu s-au tăiat salarii în acest domeniu, dar că „se muncește ceva mai mult la clasă cu aceiași bani”.
„De fapt, cele aproximativ 30.000 de ore care erau suplimentare la plata cu ora le-am distribuit o parte dintre ele, crescând norma didactică cu două ore, deci nu s-au tăiat salarii, dar e adevărat, foarte corect și cinstit, că se muncește ceva mai mult la clasă cu aceiași bani.
În același timp, de exemplu, am propus niște formule care să mai comaseze școlile în așa fel încât să existe structuri care să concentreze mai mulți elevi, dar ținând cont și de realitățile care sunt în zona rurală”, a declarat Bolojan.
Premierul a făcut referire și la măsurile privind sistemul de burse. Măsuri care au iscat îndelungi discuții în spațiul public.
„Am fost nevoiți, cu toată impopularitatea, să întrerupem pachetul de burse care au fost acordate în masă elevilor. În 2021 am avut 188 de milioane de lei tot anul – burse, iar în 3 ani de zile după aceea, am ajuns la 4,7 miliarde de lei.
Deci, de la 40 de milioane de euro, am ajuns la aproape un miliard de euro, ceea ce nu este suportabil și efectiv a trebuit să luăm aceste măsuri de corecție. Dar altceva, afectări, să spunem, de salarizări în mod direct, așa cum au fost afectați angajații din administrația publică locală sau din cea centrală, prin sporurile care au fost afectate, prin reducere de personal, nu s-a întâmplat în Educație”, a susținut premierul Bolojan.
