După Davos este tot mai evident că marii deținători de capital nu au soluții pe termen scurt și mediu pentru remedierea pagubelor provocate de strategiile gândite iresponsabil pentru creșterea economică. Globalizarea ca metodă de creștere a piețelor de producție și desfacere, a intrat în coliziune cu constituțiile naționale. Strategiile de salvare ale planetei în urma exploatării accelerate a resurselor în paralel cu creșterea exponențială a populației au deteriorat echilibrele naturale de protecție ale Terrei. Tot mai mulți oameni trăiesc tot mai prost în timp ce la vârful piramidei sociale tot mai puțini devin tot mai bogați și iresponsabili. Dictatura globală a capitalului are nevoie de obediență mascată într-o utopică reziliență.
Pentru a realiza acest obiectiv ambițios, prima redută ce trebuia cucerită a fost educația. Și strategiile au fost gândite dincolo de Atlantic, încă de la prima criză postbelică din anii 70. În programa școlară științele exacte au fost treptat înlocuite cu științe sociale. Pe măsură ce capitalul migra spre zone cu costuri mici de producție, ideologii „politicii corecte” din occident construiau strategii în educație, pentru obediența la legile pe care statul social capitalist le-a creat l-a sfârșitul secolului XX. Legi necesare pentru a finanța costurile sociale ale pierderilor de locuri de muncă în sectoarele de producție. Treptat revoluția din educație a migrat în vestul Europei, simultan cu migrația capitalului de aici spre est. Cercetarea în SUA a ajuns pe locul 3 în lume, spune chiar președintele Biden. În departamentele de cercetare din zona științelor exacte din America lucrează specialiști importați din India, Japonia, Rusia sau Europa de Est.
Americanii sunt educați pentru închinarea în templele diversității, departe de valorile creștine care au pus fundamentele lumii noi. Influențele marxiste ale lui Derrida au prins rădăcini tocmai în California, care acum este un stat aproape de faliment. Programa la disciplina chimie din universități este la nivelul celei din liceul de la noi. Copiii sunt învățați matematică la disciplina științele naturii, unde sunt amestecate inteligent toate disciplinele care dezvoltă gândirea independentă. Acum guvernatorul din Florida este obligat sa trimită peste 40 de manuale de matematică la Washington pentru ca formularea problemelor inocula la copiii din gimnaziu apetitul pentru libertate fără responsabilitate. Când a căzut Cortina de Fier în anii 90, prima redută atacată, cu finanțarea Băncii Mondiale în 1992 , a fost educația. Acum, după 30 de ani, în UE procesul de „schimbare pentru o societate deschisă ” este aproape finalizat.
După încheierea procesului Bologna, încheiat prin semnarea declarației din 1999, la universitatea care celebra 900 de ani de existență pe principiile care au creat din Europa centrul marilor descoperiri și continentul emancipării omului modern, educația pentru competiție și meritocrație a fost trecută la arhivă. Israelul nu a achiesat. Oare de ce? Macron a modificat bacalaureatul francez și desființează INA, care a fost pepiniera de funcționari de elită. Asta în timp ce chinezii ocupă toate topurile SAT la matematică și fizică. România mai trăiește încă din dobânzile educației hulite din învățământul pe model comunist. Avem informaticieni și ingineri de excepție ieftini. Încă. După reformele din ultimii ani, cu schimbări de miniștrii ca pe ciorapi, care mai de care mai slugarnic la ordinele de schimbare, educația se distruge radical. Și lovitura de grație o dă acum ministrul Cîmpeanu prin eliminarea tezelor. Fără evaluare periodică, nu se va vedea dezastrul decât atunci când va fi prea târziu și obediența va fi garantată. Generația de sclavi este pregătită să se distreze până la moarte pe salariul minim garantat, cu droguri de mic risc la liber și adormită la seriale despre salvatori providențiali. Dormiți liniștiți, deținătorii de capital decid pentru voi. Prea multă scoală dăunează grav sănătății lor.